От индивида к индивидуальности. Введение в психологию

Страница: 1 ... 426427428429430431432

[665] Теплое Б.М. Избранные труды. В 2-х т. М.: Педагогика, 1985. Т. 1. С. 40.

[666] Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М-Томск, 1997.

[667] Клапаред Эд. Как определить умственные способности школьника. Л.: Сеятель, 1927. С. 12–16.

[668] Toulouse-Emil. Zola. Paris, 1896. Несколько позднее, в 1904 г., Тулуз совместно с Вашидом и Пиероном опубликовал «Technique de psychologie experimentale», но предложенный ими метод не индивидуализирован.

[669] Sommer R. Lehrbuch der psychopatologischen Untersuchungs-Methoden. Berlin, 1899.

[670] Отметим, что в тот же 1905 г., когда появились тесты Вине, доктор Гангилье из Берту (Швейцария) предложил взять в качестве измерителя умственной способности отношения между нормальным сроком обучения в школе и временем, фактически употребленным ребенком на прохождение школьной программы. C=d (нормальный срок обучения)/1 (время, фактически затраченное). Данный показатель при внешнем сходстве с формулой Вине, слишком трудоемок и требует длительного времени наблюдения за ребенком.

[671] Бине А. Измерение умственных способностей. СПб.: Союз, 1998. С. 118–119.

[672] Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта. Битва за разум. М.: Эксмо-Пресс. 2002. С. 17.

[673] Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М.-Томск, 1997. С. 32.

[674] Айзенк Г. и др. Там же. С. 36, 40.

[675] Клапаред Эд. Там же. С. 23–33.

[676] Идея психологического профиля была высказана проф. Россолимо (Москва, 1909). Она предполагает изображение на одном рисунке результатов испытаний различных способностей одного лица.

[677] Клапаред Эд. Там же. С. 32–33.

[678] Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека. М.: Логос, 2002.

[679] Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М.:Изд-во Моек, ун-та, 1973.

[680] Лурия А.Р. Там же. С. 153.

[681] Лурия А.Р. Там же. С. 103.

[682] Шадриков В.Д. Введение в психологию // Способности человека. М., 2002.

[683] С.Л. Рубинштейн. Основы психологии. М.: Гос уч.-пед. изд-во, 1935. С. 314.

[684] Там же. С. 351.

[685] Подробнее см.: Шадриков В.Д. Введение в психологию: мир внутренней жизни человека. М., 2002.

[686] Шадриков В.Д. Введение в психологию: мир внутренней жизни человека. М., 2002.

[687] Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследлвания. М.-Томск, 1992. С.164.

[688] Боно Э. де. 1997. С. 34–36.

— 431 —
Страница: 1 ... 426427428429430431432